إصدار جديد: النص القرآني في منهاج مادة التربية الإسلامية: آفاق التصور وواقع التنزيل

صدر  للباحث الأكاديمي المغربي الدكتور لطفي علواني، كتاب: “النص القرآني في منهاج مادة التربية الإسلامية: آفاق التصور وواقع التنزيل”.  من منشورات أكاديمية الدراسات الفكرية والتربوية 2024.

والمأمول أن يثري هذا الإصدار الخزانة العلمية بكتاب مرجعي  مميز في مجال البحث الفكري والتربوي في مناهج مادة التربية الإسلامية.

نبذة عن الكتاب

الكتاب دراسة تحليلية لمنهاج مادة التربية الإسلامية من التصور إلى التأليف ثم التنزيل؛ وهي تهدف إلى إبراز موقع النص القرآني في منهاج مادة التربية الإسلامية الصادر في يونيو 2016، والذي حرص على تصحيح المسار الذي ألفته تدريسية المادة من حيث مادتها العلمية ومقاربتها الديداكتيكية؛ حيث ركزت فلسفة المنهاج على تحقيق وحدة وتكامل المادة، من خلال جعل السورة القرآنية مرجعا معرفيا تنصهر فيه مختلف المفاهيم والقضايا التي تتناولها موضوعات المداخل، مما يسهم في تقديم المعارف الشرعية في إطار من الترابط والتكامل المنهجي المستوحى من موضوع السورة الرئيس، والقضايا الفرعية التابعة له.

لكن إمعان النظر في تصريف المنهاج على مستوى التأليف، وتنزيله على مستوى الممارسة الصفية والمقاربة الديداكتيكية؛ أبان عن شساعة الهوة بين التأسيس النظري للرؤية المنهاجية، وبين واقع التنزيل وإشكالاته.

وقد خلصت الدراسة التحليلية إلى نتائج ومقترحات من شأنها المساهمة في تجويد وتطوير الرؤية المنهاجية، وتيسير سبل التنزيل الأمثل لمقاربة النص القرآني وفق محددات منهجية؛ تحدد فيها معايير اختيار السور القرآنية، وضوابط الاشتغال، وأوجه الاستثمار والاستمداد الكفيل بتحقيق الأهداف والكفايات التي يروم منهاج المادة تحقيقها.